| Популярные вопросы |
| 1. | Наибольший вклад в теорию и методику организации воспитательного коллектива внёс ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 2. | Важным стимулом для осознанного выполнения единых педагогических требований служит ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 3. | Что из нижеперечисленного не является признаком воспитательного коллектива? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 4. | Организуя воспитательный процесс, педагог учитывает интересы и склонности групп учащихся. Такой подход называется ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 5. | Видами самообслуживания являются: ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 6. | В чём заключается суть поискового метода? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 7. | Ведущий принцип соревнования - это ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 8. | По А. Макаренко перспективы классифицируются на ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 9. | Набор специальных умений и навыков, профессиональное развитие способностей, позволяющих педагогу наиболее эффективно применить метод педагогического стимулирования, есть ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 10. | Основными источниками убеждений школьников являются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 11. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 12. | В чём суть точки зрения на сущность воспитательной работы, которой придерживался А. Макаренко? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 13. | Важным стимулом организации соревнования является ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 14. | Когда дети становятся старше и овладевают нормами целесообразного поведения, требования к ним ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 15. | Метод единых требований эффективен при ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 16. | Условиями эффективности самообслуживания школьников являются: ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 17. | Главными личностными качествами организатора являются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 18. | Этот метод состоит в том, что педагоги вовлекают всех учащихся в систематическую трудовую деятельность по созданию наиболее благоприятных условий жизни школы. Речь идёт ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 19. | Что из нижеперечисленного не является тенденцией в развитии системы самоуправления в школе? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 20. | Что из нижеперечисленного не является функцией информационного метода? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 21. | Совещания бывают следующих видов: ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 22. | Взаимное просвещение - это ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 23. | Кто является главным организатором и педагогическим центром коллектива педагогов? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 24. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 25. | Выберите верные утверждения. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 26. | Как называется метод педагогического стимулирования, который побуждает или тормозит ту или иную деятельность воспитанников? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 27. | Что можно отнести к ошибкам при организации соревнования? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 28. | Самый детальный план, представляющий собой календарь в виде записной книжки, называется ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 29. | Метод единых требований состоит в том, что ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 30. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 31. | Кто определил роль общественного мнения в качестве метода педагогического стимулирования? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 32. | Что из нижеперечисленного не является чертой организаторского мастерства учителя? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 33. | Что из нижеперечисленного не относится к правилам прямого непосредственного требования? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 34. | Методы убеждения классифицируются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 35. | Задачами педагогического руководства (педагогов), в которых нуждается самообслуживание, являются: ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 36. | Основные формы работы организатора - это ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 37. | Основными видами поисковой деятельности являются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 38. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 39. | Успешность педагогического руководства развитием школьного самообслуживания зависит ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 40. | Видами поощрений и наказаний являются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 41. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 42. | Что из нижеперечисленного не является формой поощрений и наказаний? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 43. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 44. | Формами организации самообслуживания являются: ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 45. | Продолжите схему: ПЕДАГОГ > ВНУТРЕННЯЯ ПОЗИЦИЯ ЛИЧНОСТИ > ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 46. | Что из нижеперечисленного не является одной из особенностей методов педагогического стимулирования? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 47. | Выберите верные утверждения. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 48. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 49. | Что из нижеперечисленного не является одним из правил применения методов педагогического стимулирования? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 50. | Формы косвенных требований, связанные с выражением положительного отношения педагога к воспитаннику - это ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 51. | Принципы построения системы ученического самоуправления: ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 52. | Главными условиями эффективности поощрений и наказаний являются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 53. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 54. | Этот метод обеспечивает передачу учащимся знаний, идей и фактов путём сообщения им тех или иных сведений непосредственно педагогом или путём организации под руководством учителя самостоятельной работы воспитанников с источниками информации. Речь идёт ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 55. | Этот метод предусматривает вовлечение всех учащихся в управление школьными делами, создание работоспособных органов коллектива. Речь идёт о ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 56. | Отбор информации и построение системы методов убеждения являются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 57. | С помощью метода самообслуживания осуществляется единство задач ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 58. | Главными условиями развития у учащихся активного интереса к информации являются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 59. | Метод поощрения и наказания способствует ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 60. | Методами в работе по сплочению воспитательного коллектива и его руководству являются: ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 61. | Два основных вида требования педагога: ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 62. | Метод соревнования в школе способствует ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 63. | Что из нижеперечисленного не является одним из важнейших условий активного овладения учащимися знаниями? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 64. | Основные этапы поисковой деятельности - это ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 65. | Выберите верные утверждения. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 66. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 67. | Главный инструмент педагогического воздействия - это ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 68. | Задачами информационного метода являются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 69. | Метод убеждения, призванный путём вовлечения воспитанников в обмен мнениями по общественно и лично значимым проблемам, вызывающим в коллективе разногласия, обеспечить выработку, поддержку и развитие у учащихся верных в научном и этическом отношении представлений,- это ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 70. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 71. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 72. | Что из нижеперечисленного не является важнейшими условиями успешной организации соревнования в школе? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 73. | Что из нижеперечисленного не является одним из условий, от которых зависит эффективность общественного мнения? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 74. | Основными методами педагогического стимулирования являются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 75. | Элементами мастерства педагогического стимулирования являются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 76. | Содержанием соревнования является ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 77. | Путями использования методики просвещения в школе являются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 78. | Качества учителя-пропагандиста: ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 79. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 80. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 81. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 82. | На уроке труда учитель, объясняя ребятам задание, сказал, что лучшие работы будут представлены на школьной выставке, которая готовится к празднику "День школы". О какой перспективе идёт речь? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 83. | Педагогическое стимулирование призвано ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 84. | Дискуссионный метод способствует ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 85. | Поощрение и наказание - это метод педагогического стимулирования, который ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 86. | Подавляющее большинство воспитательных приёмов осуществляется ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 87. | Особое значение метод единых педагогических требований имеет для реализации в коллективе школы ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 88. | С помощью метода взаимного просвещения ученики ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 89. | Формами методики просвещения в школе являются ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 90. | Основные каналы действия общественного мнения - это ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 91. | Метод педагогического стимулирования, который вызывает к жизни общественно полезную деятельность детей путём выдвижения перед ними увлекательных, значимых целей,- это ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 92. | Педагогическое значение использования метода перспективы заключается в следующем: ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 93. | Формы работы пропагандиста - это ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 94. | Такой вид положительного требования является скрытой формой стимулирования детей к определённым поступкам. Речь идёт о ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 95. | Выберите верную цепочку (по А. Макаренко). ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 96. | Основой мастерства учителя-пропагандиста является ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 97. | Применение дискуссии в воспитательной работе должно быть сопряжено с ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 98. | Выберите верное утверждение. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 99. | Формы проведения дискуссий - это ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
Здравствуйте, гость!